中国小留学美国生活实录

指路人

博主按：中国小留学生在美国是一个特殊的学生群体，经过十几年的演变，目前中国小留学赴美国学习已基本形成一种形态，即由国内的公立或私立的学校与美国的学校（一般是私立学校或语言学校）建立合作关系，组成小留学生团在美国进行为期三、五个月或十个月左右的学习，学期完成后学生返回中国。由于中国小留学生很少参加美国的社区活动，外界对他们在美国的生活、学习情况了解的并不多。最近，一位小留学生家长向我披露了她的女儿及一部分中国小留学生在美国学习、生活的情况，也让外界能够了解这些学生的实际生活和学习情况以及家长对此的内心感受。以下内容是根据这位家长与我的交谈内容整理而成。 （－）小留学生的费用和日常生活 我的女儿今年11岁，以前在国内的一所私立学校读书。去年参加一个小留学生赴美短期学习10个月的项目，8月份来到美国。孩子到美国，我们同其他学生家长一样，交付了19万元人民币作为学费和孩子的住宿费，另加5500美元的孩子日常花销费用。 这一批小留学生团共有60多个学生，学生的年龄在10岁至11岁之间。他们到美国后，白天主要到当地的一所私立学校和美国学生一起上课，他们在美国的监护权则由美国的一名华人担任。学生及随团来的中国教师被安排到私人的住宅居住，我的女儿和其他16名学生及两名从中国来的老师被安排在一个公寓里，6个人一个房间，一名老师住在地下室。 中国小留学生在美国的居住情况。图片由学生家长提供。 这些中国小留学生每周一至周五的安排是，早上6：30分起床，17个学生排队在两个洗手间洗漱，然后是吃早餐。因一共有50多个学生要在这间公寓的地下室吃早餐，所以早餐要分批吃。 早餐为冷面包、花生酱、鸡蛋和牛奶。 吃过早餐，就读的美国私立学校会派出15个座位的校车分两次接学生到学校，剩下的学生由这些学生在美国的监护人提供的15人面包车分批将学生送到学校。 从上午8点到中午，学生们在私立学校与美国学生一起上所在年级的课程，下午继续上课，直到3点30分。中午是在学校吃午餐，每周有两次回到所住的住宅吃中餐。 这间地下室是小留学生吃饭和复习功课的地方。图片由学生家长提供。 下午从3点30分到6点，学生们在学校由中国国内来的教师上数学、语文以及英文辅导课。 晚上6点钟学生分批吃晚餐，每日的晚餐基本上两菜一汤，主食是米饭，菜是一荤一素，荤菜主要是鸡翅、烧鸡腿或是排骨。我的女儿跟我讲，她到美国5个月，在住宅中吃的晚餐，海产品一共吃了两次，都是吃虾。 晚6点30分至7点，学生洗澡时间，17个学生轮流在两个洗澡间洗澡。 从晚上7点到9点，学生们在地下室复习功课。 晚9点到9点30分，学生每周可利用住宅中的一台电话有一次同国内家长通电话的时间，每人15分钟，由国内的家长给学生打过来。每两周学生有一次同国内家长通过msn进行视频沟通的时间。 一间小房间里要住6个学生。图片由学生家长提供。 每月有一个星期六安排外出购物，一次到公园烤肉。 星期六学生的伙食与平时不一样，早餐吃混沌或豆腐脑，中午吃炸酱面，晚上吃的与平时晚餐基本差不多。女儿告诉我，在5个月中，她一共有两次机会吃包子，第一次分了一个，第二次分了两个。 星期天一天基本上是在学校上课，主要是上数学课、语文课和由国内来的老师讲解英文课。 在美国学习5个月的时间里，我的女儿和其他同学除了到过南加州的迪斯尼乐园、环球影城、卡特琳娜岛和夏威夷以及少量的到美国人家的活动外，基本上是在学校和住宅内度过的。 （二）我到美国探望女儿时的所见所闻及感悟 最近到美国来看望女儿，我的感觉是这些小留学生的住宿条件不好，6个人一个房间，这在美国很少见。按美国的生活水平及食品价格，孩子们每日的三餐应会吃的很好。但按孩子说的情况，他们每日的饮食显然对正在长身体的小孩子们不利。同时，我还从其他学生家长和学生口中了解到一些我没有预料的事。 有一名学生在美国期间，曾发生四次眩晕，前三次，监护人和老师都说没事，也没有送医院检查。到了第四次陷入长期昏迷，才被送到医院。当时这名学生的家长在迈阿密，得到消息后连夜坐飞机来看儿子。这名家长不懂英文，在医院只好找了一名华人义工帮她做翻译。医生告诉这位母亲，你儿子的病主要是心理问题，当这名母亲问医生需不需要看心理医生时，医生告诉她，不需要看心理医生，儿子只要跟妈妈在一起就好了。这名母亲终于决定不能再让孩子留在美国了，大人和孩子都不应当承受这种痛苦，最后母子不等十个月的学习期结束就一同回国了。 在我女儿的宿舍，有的小学生告诉我，有的时候洗澡没有热水，用凉水洗澡时只好向上帝祈祷快快来热水吧。我还听说过，小留学生中曾发生过男学生趁女学生洗澡时偷拍的事情，这件事没有人追究，也就不了了之。但我的女儿只有11岁，我不能不为她担心。 前不久，我们给女儿打电话时，她说要回家。我到了美国之后，女儿向我谈起了内心的感受。有一次，宿舍中几个小女孩特别高兴，聊天聊过了规定的9点30分的睡觉时间。9点35分，中国老师将这几个小学生全部叫起来。让她们收拾房间，捡地上的头发。10点钟，老师又将这几个学生叫到客厅，进行“纪律”教育。一直到11点，小学生们已困的不行，这才获准回屋睡觉。 我的女儿跟老师讲，我要给爸爸打电话，我要回家。老师说，你要有本事，你爸爸能在两个小时到这里，你就打。但孩子们在这里，既没有电话卡，也不允许带手机，只能使用宿舍中唯一的电话在规定的时间由父母打过来。我的女儿那时真的想家，11岁的孩子也真的感到了无助。而老师越说越气，你爸妈养了你，现在把你们扔到这，他们都不管你们，我又不欠你们的。直到凌晨2点，女儿终于被放行，可以回屋睡觉了。 11岁的孩子还处于对很多事情似懂非懂的朦胧状况中，在美国5个多月里，我的女儿对一些事物有了她自己的感受。女儿告诉我，美国的老师非常好，当他让我们做事情的时候，总会问我们，你喜不喜欢做这件事，如果我们喜欢，老师会一直鼓励我们做下去，如果不喜欢，老师会问我们为什么不喜欢。中国老师对学生却是你必须做这个、你必须做那个。 女儿在美国与美国的老师和同学相处的非常愉快，她告诉我，她在美国小学的班主任对学生非常友善，经常把我们喝过的饮料瓶子收起来，卖掉之后给同学们买些零食吃。有一次，在体育课上，女儿的腿受了点轻伤，体育老师马上过来给女儿包扎，边包扎老师边说，对不起，对不起，这让我的女儿感到很温馨。 在美国，不少人问我，你们出于什么心态决定让11岁的孩子来这么远的地方学习，他们在这么短的时间内又能学到什么呢？我思考之后的答案是，当时我的考量是，中国发展变化非常大，我们经济状况还不错，能让孩子到外面见见世面，学习英文，应当是一件好事情。现在看来，我们对美国的了解不够，对中美之间现存的小留学生留学项目的实际操作了解的不够，对孩子们在美国实际的生活、学习情况了解的也不够。 经过这件事，我意识到当初送11岁的女儿到美国短期留学是一个愚昧的错误决定，因此我决定带着女儿回中国。孩子在她的成长过程中，不仅仅是学知识、学英文，还有心灵的建设与人格的培养。 当我和女儿一起离开美国时，我的心里感受到一丝欣慰。部分中国小留学生在美国的生活状况已引起社会的关注，中文媒体连续大篇幅报道了中国小留学生的生活状况，中国驻美外交机构的人员也亲自实地进行调查，并将有关情况报回国内，当地政府派出不同部门调查人员对中国小留学生的居住环境进行检查，这些小留学生在美国的监护人也对一些存在的问题进行了改进。而站在身边的女儿告诉我：“等我长大了，我会到美国来读大学。” 来源：新浪博客