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[分享经验] 中国大学生到波兰游学 体验不同的教学模式

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发表于 2014-9-11 14:56:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
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原标题:中国大学生到波兰游学 体验不同的教学模式

据国际在线报道(记者 汤黎):北京第二外国语大学国际商学院的学生日前结束了为期16天的波兰游学回国。游学期间,学生们除了实地在波兰一些国际类大学学习商务类课程,还了解了波兰的文化和教育状况以及当地中资企业发展的情况。

这次来波兰访学的10名学生主要是二外的大一和大二市场营销和财务管理专业的学生。他们分别在华沙社会心理大学、华沙大学和罗兹大学等进行了访学,主要是通过交流访问大学的教授给学生讲授相应课程,比如跟专业相关一些商务类课程,包括企业管理类、经济类课程、还有介绍欧洲文化和波兰文化的课程。

带队老师辛辰表示,二外是以外语和国际化为特色的综合性大学,希望通过游学这种形式,对波兰进行商业考察和调研,以便回去后更好地促进学生的学习和老师的教学,从国际化角度来讲,将来更好地办好二外的商学院,更多地加强国际交流。

“这个游学项目其实在我们国际商学院成立之初就有最基本的目标,包括我们的人才培养和学院的办学特色就强调教学国际化的问题,之前我们学院教学资源有在美国和法国和其它相关国家都有交流的游学的短期访学项目,我们这是第一次到东欧来,到波兰来。因为波兰处于欧洲的腹地,再加上国际化的发展,而且和我们交流的大学能够用英语授课,这正好符合我们的需求,我们想通过这种方式进一步拓展我们国际化办学的方式和范围。”

游学学生和所交流大学相关人员关人员合影
大二财务管理专业的学生高岳告诉记者,这是她第一次到波兰来,也是第一次到欧洲来。虽然来波兰前,了解过国外大学的教学模式,但真的来到实地,有更多的切身体会到小班教育。比如说,上课的形式与国内不同,学生的座位不固定,有时候是围着老师一个人坐。因为有语言差异,老师为了与他们这些游学的学生更好地互动,通过肢体语言,包括做一些游戏,来更好地让学生理解所讲的内容。

“老师上课时也不是铺陈直叙讲授概念,几乎每个老师都会运用到绘画,给大家脑子中形成一个图,更好地理解,包括一些夸张的表情和拟声词,让我们觉得课堂上时间过得非常快,包括教授上有脉络,第一点、第二点、第三点,第一点结束时有总结,让我们能温故而知新,不会学了下一点,而忘了上一点,这跟国内稍有不同。”

高岳还说,在人力资源管理课程中有些smart体系,她在大二学过,但有这次在波兰学习有不同的感受,因为教授会举更加具体的案例,比如一些国际化公司的案例,包括一些英文标识,当提到国际上的某个人、某些理念和词汇时,不会有语言转换的差异,这点让她很有感触。通过游学,高岳也产生了以后有机会到波兰或其它欧洲国家学习的打算。

“我觉得这里学术氛围特别浓,可能国内一定程度上有些应试教育,我觉得如果要更充实自己的知识的话,还需要一个镀金过程。我希望自己能四处走走,体验不同国家的文化,现在是国际化的趋势,这也能增加自己的一些阅历,无论以后回国,为祖国贡献自己的力量,还是到其它国家,向国外的民众介绍中国,展示中国,都是很好的事情。”

丁兆宸是二外国际商学院大一的学生,他对波兰教授的教学方式也赞赏有加。

“我觉得这里老师上课课堂气氛轻松,讲课方式比较新颖,能在潜移默化中把一些知识讲授给我们,课堂重点主要放在学术交流、讨论和对这些事物人文价值的关怀上。老师课件准备到非常精心,而且思路结构清晰,包括知识的回顾和总结,非常利于我们理解和接受这些知识。”

辛辰还告诉记者,这是他们第一次尝试到东欧国家波兰游学,收获不小,不排除今后还会组织类似的活动。

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