游学学生和所交流大学相关人员关人员合影
大二财务管理专业的学生高岳告诉记者,这是她第一次到波兰来,也是第一次到欧洲来。虽然来波兰前,了解过国外大学的教学模式,但真的来到实地,有更多的切身体会到小班教育。比如说,上课的形式与国内不同,学生的座位不固定,有时候是围着老师一个人坐。因为有语言差异,老师为了与他们这些游学的学生更好地互动,通过肢体语言,包括做一些游戏,来更好地让学生理解所讲的内容。
“老师上课时也不是铺陈直叙讲授概念,几乎每个老师都会运用到绘画,给大家脑子中形成一个图,更好地理解,包括一些夸张的表情和拟声词,让我们觉得课堂上时间过得非常快,包括教授上有脉络,第一点、第二点、第三点,第一点结束时有总结,让我们能温故而知新,不会学了下一点,而忘了上一点,这跟国内稍有不同。”
高岳还说,在人力资源管理课程中有些smart体系,她在大二学过,但有这次在波兰学习有不同的感受,因为教授会举更加具体的案例,比如一些国际化公司的案例,包括一些英文标识,当提到国际上的某个人、某些理念和词汇时,不会有语言转换的差异,这点让她很有感触。通过游学,高岳也产生了以后有机会到波兰或其它欧洲国家学习的打算。
“我觉得这里学术氛围特别浓,可能国内一定程度上有些应试教育,我觉得如果要更充实自己的知识的话,还需要一个镀金过程。我希望自己能四处走走,体验不同国家的文化,现在是国际化的趋势,这也能增加自己的一些阅历,无论以后回国,为祖国贡献自己的力量,还是到其它国家,向国外的民众介绍中国,展示中国,都是很好的事情。”
丁兆宸是二外国际商学院大一的学生,他对波兰教授的教学方式也赞赏有加。
“我觉得这里老师上课课堂气氛轻松,讲课方式比较新颖,能在潜移默化中把一些知识讲授给我们,课堂重点主要放在学术交流、讨论和对这些事物人文价值的关怀上。老师课件准备到非常精心,而且思路结构清晰,包括知识的回顾和总结,非常利于我们理解和接受这些知识。”
辛辰还告诉记者,这是他们第一次尝试到东欧国家波兰游学,收获不小,不排除今后还会组织类似的活动。