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在萃欧过去几年做留学服务的经历中，心理学是经常被咨询的专业，有不少学生对心理学专业很感兴趣，并且很想知道波兰的心理学专业方面申请情况。
与此同时，萃欧发现，国内大多数学生的家长，包括对心理学感兴趣的学生本人，对心理学这个专业的了解通常都很片面，大多是从影视作品中对“心理学家”“心理医生”有所耳闻，从而对这个专业存在不同程度的误解。
所以，为了帮大家正确地了解心理学专业，知道这个专业是学什么、干什么，选择心理学专业又需要做哪些准备，萃欧决定写一篇针对心理学专业方面的解读文章，由于文章较长，将分三次发布。
大众对心理学的误解 来咨询心理学专业的学生中，有一部分是因为不喜欢当前的专业，或是遇到一些心理上的困惑和痛苦，于是在翻书“自疗”的过程中逐渐对心理学产生了浓厚的兴趣。有过不寻常的情感经历，从而在心理上变得更敏感，产生了探索自我和他人的兴趣，这在心理学界是一个非常普遍的现象。
但是，对心理学感兴趣并不意味着你一定要把心理学作为毕生的事业，首先，你得问自己一句：我学心理学的目的是什么？是解决了自己的问题就可以了，还是在此之外想要进一步研究、探索更多问题，弄清楚它们产生的原因和解决的办法呢？
很多人选择心理学专业的初衷是想要成为心理咨询师，但带着这种目的而去学习心理学专业是完全错误的。其实“心理咨询”只是心理学众多产物之一，成为心理咨询师并不一定要在大学修读心理学专业（当然，有专业学习经历会成为很好的助力），关于心理学就业方向这个问题，我们会在后面详细解释。
心理学的定义 随手翻开一些心理学的教材，你会发现专业学者是这么定义心理学的：Psychology as the science of behavior and mental processes ——引自Myers 著Exploring Psychology； Psychology is the scientific study of mind and behavior ——引自Schacter, Gilbert, Wegner & Nock 著 Introducing Psychology。
所以从学科定义上来看，心理学是研究行为和心理活动的学科。
正如德国心理学家艾宾浩斯所说：“心理学有一个漫长的过去，却只有一个短暂的历史”。在学科还没有分化的时代，心理学原本和哲学交织在一起。
1879年，第一个心理实验室在德国学者冯特的带领下于莱比锡大学建立，心理学从此脱离哲学的思辨性，可以说心理实验室的建立标志着科学心理学的诞生。自学科建立之初，到现在也不过200年时间。
很多学生对心理学的认识误区在于，认为心理学只需要哲学思辨、思考、沟通交流即可。实际并非如此，心理学是一门社会科学，是理科。换句话说，严谨的科学实验流程同样适用于这个专业——提出假说、测量、统计、分析、重复实验得出结论……
心理学领域也在随着时代的发展逐步加强自身的科学范式，即用数据说话。这也是为什么统计和测量是心理学学生的必修课，因为只有掌握测量和分析数据的方法，才能够正确地对实验结果和假说进行解释、验证。
当然，专业课的学习并不需要你有很深的理论数学基础，只需要知道基本的统计原理、学会使用数据分析软件即可。在学习过程中，设计调查问卷、采访特定人群是很常见的活动。
心理学的细分领域 心理学是一个枢纽学科（hub science），是一门涉及面广袤、多学科交融的复杂性科学。前面提到过，心理学其实是一门历史很短的学科，与高速发展伴随而来的是体系的繁杂和混乱。这里，我们用一个简单的公式来理解（当然，实际的学科领域不仅仅局限于这些范畴）：心理学=生理学+神经科学+实验学+统计学+社会学
心理学可以笼统地分为以下十一个分支：生物、临床、认知、比较、发展、教育、演化、工业-组织、人格、社会、积极心理学。而每个分支又可以分为多个子类，目前心理学的细分领域有数十种之多，这里只做一个简单的梳理。
生物：从生物角度研究行为和心理过程。主条目：生物心理学、神经心理学、生理心理学、认知神经科学和心理药物学。
临床：理解、预防、缓解心理痛苦与紊乱，促进心理健康和个人成长，该分支的中心是心理测评与治疗。主条目：临床心理学和心理辅导。
认知：研究心理活动中的认知。知觉、注意、理智、思维、解题、记忆、学习、语言、情绪都在它的研究领域之中。在更广域的层面上，认知科学是一种跨学科范畴，包括认知心理学、认知神经科学、人工智能、语言学、人机互动、计算神经科学、数理逻辑与人类学。主条目：认知心理学。
比较：比较心理学指对非人类动物的科学研究，特别是与系统发展史、适应值、行为发展相关的领域。在此领域的研究讨论许多问题，使用许多不同的方式，探索不同物种的行为，从昆虫到灵长类动物。主条目：比较心理学和动物认知。
发展：发展心理学着重于人类意志在毕生当中的发展过程，试图理解人们在世界中如何意识、理解、行动，并且研究这些现象是如何随着年龄而改变的。这些研究可能会着重于认知、感情、道德、社交、神经的发展。主条目：发展心理学。
教育：教育心理学是研究人类在教育过程中的学习、效率、授课心理以及学校作为一个组织的社会心理。主条目：教育心理学。
演化：演化心理学从现代演化观点来研究心理的特质理论——例如记忆、知觉、语言等。它试图去探究是何种人类心理特征在适应进化，即，作为自然选择和性选择的功能产品。主条目：进化心理学。
工业——组织：应用心理学概念与方法优化工作场所的人类潜能。主条目：工业与组织心理学。
人格：人格心理学关注个人持续性的行为、思想、情绪——这些被称作是人格。主条目：人格心理学。
社会：社会心理学研究人类彼此之间的看法以及它们是如何产生联系的，社会心理学家研究课题包括他人对个体行为的影响（例如：从众、说服）、信仰的建立、态度、或更大层面来说，不只人与人之间的互动，也有人与一个群体的互动等。主条目：社会心理学、跨文化心理学和文化心理学。
积极心理学：积极心理学运用实验科学手法，研究人类的快乐与力量。与传统临床心理学不同，积极心理学关注健康人的保健。如果说临床心理学是为了消灭疾病，那么积极心理学就是为了保持健康。主条目：积极心理学。
学心理学是解决什么问题的？判断对一个学科感不感兴趣最好的方法，就是看它是为了解决什么问题的。举几个简单的例子： 为什么大家在和大多数人意见不同的时候，倾向于保留意见而不明说？ 为什么经常锻炼身体的人，通常在学业方面也表现比大多数人要好？ 为什么明知玩游戏、追剧不好，但就是控制不住自己，停不下来？
这些都属于心理学所研究的范畴。心理学研究的核心是人，有人的地方就会有问题，也就有心理学介入的契机。如果你在生活中特别关注人与人之间的关系，善于发现问题并思考改善的方式的话，那么心理学就可以作为你的选择之一。
什么样的人适合学心理学？ 首先，善于与人沟通和交流，这是学习心理学的基本要求。一个对心理学有兴趣进行深度研究的人，要做到善于与人沟通，懂得倾听，善于发现问题和解决问题，和人说话时也需有意识的给出积极的回应和引导，能够对自身或他人的心理问题保持察觉，具备更好的移情共情的能力。
另一方面，学心理学需要你耐心、不轻易和他人发脾气，学会让自己的个性变得随和。在人际关系方面，要做到能够从容地面对和你对话的每一个人，保持一个友善的心，用平常心对待别人，以平静的姿态陪他们一起解决问题。
性格内敛、不善交际并不意味着你不适合心理学，如果你深谙研究、探索其他问题，比如“内向者如何发挥出自身的优势”，你也一样可以在心理学界有所建树。总而言之，心理学涉及的方方面面很广，最重要的是保持开放的心态，带着成长型思维，有目的、有方向地去改变自己和身边的人，做一个终身的学习者。[未完待续]
参考资料：
关于萃欧： 萃欧成立于2015年2月，为中、波合资有限公司，公司位于波兰首都华沙，团队核心成员为原华为高级管理人员；萃欧致力于成为中波文化和商业桥梁，为客户提供波兰留学、波兰投资、波兰移民一般性咨询服务及专业精准服务；萃欧是波兰留学行业第一品牌，并在所有业务领域开创性地树立了多个标志性成功案例。如需更多了解萃欧，请点击《萃欧，认真做好每件事》。
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发表于 2020-5-4 19:31:10
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